El diario británico, Financial Times, publica hoy un ranking sobre formación de directivos (Executive Education), según el cual el IESE se sitúa como la primera escuela de negocios de Europa y la segunda del mundo para sus programas de dirección general (open programs).

Este artículo intenta clarificar cómo van a convivir la nueva ola tecnológica digital con el nuevo capital humano y la sociedad resultado de esta crisis económica. Las TI, al aumentar su grado de transparencia y apertura, en un proceso irreversible de aproximación y cercanía a lo cotidiano, lo empapan todo y pasan a convertirse en una materia cuya comprensión requiere de una visión multidisciplinar en ocasiones más social que técnica.

Cuando a Tony Blair le preguntaron cuáles eran sus prioridades políticas, él respondió: "educación, educación y educación". Blair pudo no haberse convertido en Presidente de Europa, pero su preocupación por el aprendizaje fascinó a la Comisión Europea y a (algunos) otros Estados Miembros de la Unión Europea (UE). 

Son muchos los esfuerzos y la iniciativas que se están encaminando para fomentar la implantación de uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo, pero ¿es eso suficiente? Descubra en este artículo una interesante visión personal sobre este tema de plena actualidad.